集合と命題

集合と命題 ― 「ものの集まり」と「正しい言い方」のルール

まず、身近なところから

クラス 40 人のうち、部活に入っている人が 25 人、塾に通っている人が 18 人、両方の人が 10 人。部活か塾のどちらかに入っている人は?
25 + 18 = 43 は 40 人を超えてしまう。両方の 10 人を 2 回数えている からだ。
「集まり」を正しく数え、「ならば」を正しく使うための道具が 集合 と 命題。

集合のことば

和集合・共通部分・補集合

 全体集合 U
 ┌─────────────────────────┐
 │    A          B          │
 │  ╭─────╮  ╭─────╮        │
 │  │     │╲╱│     │        │
 │  │     ╳  │     │        │
 │  ╰─────╯╱╲╰─────╯        │
 │      A ∩ B(重なり)      │
 └─────────────────────────┘
記号名前意味
A ∪ B和集合A または B に入る
A ∩ B共通部分A と B の両方に入る
Ā補集合U に入るが A に入らない

例 1 A = {1, 2, 3, 5}、B = {2, 3, 6, 8}
A ∪ B = {1, 2, 3, 5, 6, 8}(6 個)、A ∩ B = {2, 3}(2 個)

個数の公式 ― 重なりを 1 回ひく

例 2 冒頭の問題: 25 + 18 − 10 = 33 人
例 3 1〜100 のうち 2 の倍数または 3 の倍数
2 の倍数 50 個、3 の倍数 33 個、両方(6 の倍数)16 個 → 50 + 33 − 16 = 67 個

補集合は n(Ā) = n(U) − n(A)。U = {1, …, 10}、n(A) = 4 なら n(Ā) = 6。

命題 ― 正しいか正しくないかが決まる文

「p ならば q」(p ⇒ q)の形の文を 命題 という。

「x = 2 ならば x² = 4」は真。「x² = 4 ならば x = 2」は偽(反例: x = −2)。

必要条件・十分条件

p ⇒ q が真のとき

 p ⇒ q
 p は q であるための 十分条件(p があれば q には十分)
 q は p であるための 必要条件(p であるには q が必要)

覚え方: 矢印の 根元が十分、先が必要。両方向に成り立てば 必要十分条件。

例 4 「x = 2」は「x² = 4」であるための?
x = 2 ⇒ x² = 4 は真、逆は偽 → 十分条件(必要条件でない)

例 5 「x が 3 の倍数」は「x が 6 の倍数」であるための?
6 の倍数 ⇒ 3 の倍数 は真(逆は偽: 9)。矢印は q → p の向き → p は 必要条件(十分条件でない)

例 6 「x = 1」と「2x = 2」→ 両方向に真 → 必要十分条件

否定 ― ひっくり返すルール

元否定
かつまたは
またはかつ
>≦
すべての xある x

「x = 0 かつ y = 0」の否定は「x ≠ 0 または y ≠ 0」(片方でも 0 でなければ「両方 0」は崩れる)。
「すべての x で x² ≧ 0」の否定は「ある x で x² < 0」。

逆・裏・対偶

p ⇒ q に対して

「証明しにくいときは対偶を証明する」のが高校数学の定番。

練習してみよう

  1. A = {1, 3, 5, 7}、B = {3, 4, 5} → n(A ∪ B) = 5、n(A ∩ B) = 2
  2. U = {1, …, 9}、A = {2, 4, 6} → n(Ā) = 6
  3. 1〜60 の 2 または 5 の倍数 → 30 + 12 − 6 = 36
  4. 「x > 3」は「x > 1」であるための → x > 3 ⇒ x > 1 真、逆偽 → 十分条件
  5. 「x ≧ 1 または x ≦ −1」の否定 → −1 < x < 1

よくある間違い

練習の前に

n(A ∪ B)、n(A ∩ B)、補集合の個数、倍数の個数、必要・十分(4 択)、否定(4 択)が 20 問。個数は整数。
必要・十分は「p ⇒ q は真か、q ⇒ p は真か」を 1 つずつ確かめる。